こんにちは。 札幌の大学受験予備校、 武田塾新札幌校の井口です。

高校生のあなたに 武田塾の参考書を使った最短最速、 教科別の勉強法を順次ご紹介して いきます。

今日のテーマ

今回は数学の第五回目です。
「数学の勉強法　”2段階の勉強法④」

動画はこちら

動画のポイント

・数学が「できた」と思っていることが怖い！？

・「できる」の基準にギャップがある？

「解答の暗記だけ」と「解法のポイントも含めた暗記」とでは大違いなのと同じで、 言葉と実際の行動に人によって差がある

「できる」の中身ができる人とできない人では違う！！

・解ける問題が増えてからじゃないと本当の「わかる」にならない！！

上のレベルでこの方法を使うと1つの式を作るのに時間がかかるが、そこまでやらないと「自分で思いつく」はできない！！


ブレずにやれば数学は上がる！！センスではない

「できる人が最初からできている」部分の差はやり方を直せば埋められる.

アウトプットとインプットそれぞれでやるべき課題が明確になれば、アウトプットのレベルが1つ1つ上がりアウトプットできるようになっていく

この視点があるかないかで全然違う


いかがでしたか？
あなたに当てはまるところはありませんでしたか？
ぜひ問題に気がついたなら、即変更してくださいね。

続きはまた次回ご紹介したいと思います。

科目別勉強法

こちらの記事も参考にどうぞ。

数学勉強法　「（序論）「やってもできない」数学」

・第2回 “2段階の勉強法①

・第3回 “2段階の勉強法②

・第4回 “2段階の勉強法③